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以童心续文脉以童趣传匠魂
狮影翻飞，舞出少年英姿；鼓点铿锵，敲响文化回音。一招一式里蕴藏技艺精妙，一颦一笑中彰显童趣天真。从孩童舞龙到稚子学戏，非遗种子在童年沃土里悄然生根，在代际接力中枝繁叶茂。文化自信的传递，应从孩童抓起；技艺血脉的延续，应从童年熏陶。我们要以童心续文脉，以童趣传匠魂，让民族瑰宝焕发新时代的盎然生机。
在童年启蒙中培根铸魂，铸牢文化认同的精神根脉。文化的传承不是灌输，而是滋养；不是高高在上，而是润物无声。少年是世界的初见者，文化若能在此刻悄然进入视野、触动心弦，便会在潜移默化中成为人格基因、精神标识。从传统节日的仪式感中感知礼乐之邦的温度，从非遗课堂的互动中体悟匠心技艺的厚重，当文化从孩时起变深入童心，中华文明的脉络便在一代代传承中不断延伸、生生不息。
在与时俱进中守正创新，激活文化传承的青春活力。文化的延续，既要薪火不灭，也需与时俱进。少年接触传统技艺，不应止步于“形似”的模仿，更应激发出“神似”的创造。在实践中体悟匠心，在创造中孕育新意，才能让非遗技艺在年轻一代手中不断焕新。当剪纸融入数字动画，刺绣点亮时尚舞台，少年便不仅是文化的“继承者”，更是“创造者”。唯有将千年智慧注入当下审美，才能让中华文化在新时代长河中愈发灵动、愈发鲜活。
在群体培育中延续火种，筑牢文化自信的时代根基。文化传承不能靠“个体孤勇”，更需“群体共鸣”。让非遗走进校园、走进社团、走进社区，打造“人人皆传人”的浓厚氛围，是厚植文化自信的长远之计。当代际之间不再断层，传承之火就不会熄灭；当孩子们愿意走进戏台、拿起鼓槌、舞动龙狮，中华文化便在一代代少年中生生不息、薪火相传。唯有广泛参与、全民共育，方能汇聚起强大的文化势能，托举起民族复兴的精神高地。
文化的根，植于童年沃土；民族的魂，铸在少年胸膛。让每一个孩子都成为文化的火种，共同点燃民族复兴的精神火炬。
#申论 #国考 #省考 #申论写作 #非遗文化传承

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@公考张琦老师 · 7月27日